чтении имён, но и в обращении друг к другу по имени.
- Ребята, поднимите сейчас вот такой знак (учитель сам задумывает условный знак) те, кому захотелось сегодня стать настоящим школьником.
А кому захотелось завтра снова в школу?
Учитель прощается и сообщает детям информацию о следующем школьном дне. Каждый ребёнок поднимает свою карточку, показывая другим детям, и хором, вместе с учителем читает своё имя и имена других учеников в классе.
Страницы: << < 4 | 5 | 6