Сбор информации о способах добычи
Энерго сырья,
анализ экономической эффективности.
Оформление
проекта.
Вывод о влиянии
предприятия на
окружающую
среду.
Выводы по эффективности предприятия,
экономические расчеты.
Презентации,
рисованные карты, графики,
диаграммы.
10-11
дней.
Аналитический.
Урок 5.
Защита проектов.
Учитель вместе с
аналитической
группой оценивает проекты учащихся.
Представление
проекта.
Проект предприятия ТЭК на территории
России.
1 день
Заключительный.
Учитель консультирует аналитическую и
редакционную
группы по оформлению результатов проекта в целом.
Аналитическая
и редакционная группы оформляют
результаты
проекта в целом.
Демонстрационный
материал
по проекту.
1-2
дня
Прогнозирующий.
Учитель предлагает учащимся
высказать свои
мысли по использованию метода проектов
на уроках географии.
Обсуждение учениками эффективности
метода проектов.
Выдвижение предложений о
разработке
новых проектов.
1 день
Таким образом, можно сказать, что проект является продуктом межпредметной интеграции. Предлагаемая структура, поэтапная организация деятельности ребят по освоению метода проектов, типы проектов, критерии их оценки делают каждый этап работы логически завершенным, то есть ученический проект может рассматриваться как этап подготовки к работе на следу
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>