а о вреде курения перед учащимися возникает проблемный вопрос: «Неужели все так серьезно?». Курить или не курить? Конечно, каждый человек ответит, что курить вредно, но запретный плод все время тянет к себе, возрастная планка курильщика опустилась уже до начальной школы. О вреде курения сказано немало. Однако рост производства и потребления табака во всем мире растет с каждым годом. «Курение – плохая привычка!», «Курение – главный враг здоровья!». Эти фразы мы слышим каждый день. «Как курение влияет на здоровье людей? На эти и многие другие вопросы мы нашли ответ, исследуя данную проблему. Учащиеся выдвигают гипотезу: бросить курить просто необходимо, зная о всех последствиях пагубной привычки.
Основная идея проекта это предоставление объективной информация о табакокурении, о последствиях, которые, могут наступить в результате курения. Предлагая проект, мы предположили, что приняв участие в запланированных мероприятиях, учащиеся сделают осознанный выбор в пользу здорового образа жизни, активной жизненной позиции. Проект предлагает изменить отношение к курению и развить в себе готовность к отказу от курения среди учащихся нашей школы. После этого создается проектная группа, которая информирует учащихся о проекте, их участии в его реализации, плане мероприятий.
Ставятся цель и задачи проекта:
1)создание в школе культуры поведения, исключающей курение.
Задачи проекта:
1)уменьшить количество курящих учащихся (сокращение количества выкуриваемых в день сигарет и, как следствие, полный отказ от курения),
2)организовать просветительскую деятельность, направленную на повышение уровня знаний о вреде табакокурения и способах борьбы с ним;
3)сформировать у курильщиков мотивацию к здоровому образу жизни и отказу от курения;
4)провести работу по п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>