ом не должно быть препятствий для получения качественного образования нормально развивающимся детям.
Одно из основных требований к уроку - это учет слабого внимания детей с ограниченными возможностями здоровья, их переутомление однообразной деятельностью. Поэтому на уроке учитель должен менять разные виды деятельности.
Одним из выходов - могут быть физкультминутки в игровой деятельности, где ребёнок не только занимается физкультурой, но и отрабатывает навыки игры в баскетбол, повторяет пройденный материал по другим дисциплинам, тренирует память и внимание.
В своей деятельности использую комплекс физкультминуток на основе элементов баскетбола, которые также применяются моими коллегами на других уроках.
Любая спортивная деятельность начинается с разминки. Предлагаю педагогам разминку с элементами баскетбола, которую можно использовать на уроках для развития моторики, подготовки руки к письму и для включения детей в умственную деятельность (можно использовать на любом уроке с детьми ОВЗ):
1. Вращение мяча вокруг кистей рук;
2. Вращение мяча вокруг шеи;
3. Вращение мяча вокруг туловища;
4. "Восьмерка" вокруг ног;
Каждое упражнение выполняется под динамическую музыку (30 сек).
Так же на уроке используются упражнения для сплочения коллектива, ведь игра баскетбол - это командная игра. И для поднятия командного духа предлагаю встать в круг и выполнить упражнения, которые можно использовать на любых уроках с детьми ОВЗ. Приведу пример на конкретных предметных областях.
Математика.
На уроках математики для развития внимания и отработки знаний можно использовать прием "Скрытая передача мяча". К примеру, дети плохо знают таблицу умножения. Мяч передаём по круг, задавая примеры на умножения, дети,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>