r/> Алгоритм работы с карточкой
1. Из предложенных в карточке формул веществ выбери формулу простого вещества металла.
2. Запиши схему образования металлической химической связи для выбранного вещества.
3. Обсуди полученные результаты с соседом по парте.
- Давайте проверим полученные результаты. Желающие работают у доски. (работа у доски)
- Проверим правильность выполнения задания. (демонстрация слайда 10)
- А как будет у алюминия? Попробуйте каждый самостоятельно в тетради, а . . . выполнит работу у доски.
- Проверим результат (демонстрация слайда 11)
- Особенности металлической связи мы рассмотрели. Ребята еще раз рассмотрите выданные вам образцы металлов и сплавов. Какими общими свойствами они обладают? (слайд12) Как вы думаете , чем обусловлены эти свойства? Правильно, металлической связью, а именно строением атома. То есть зная строение атома мы можем определить свойства вещества.
Молодцы. Я с вами согласна (или несогласна).
- Для подведения итога работы по теме, я предлагаю вам выполнить задание в тестовой форме, чтобы проверить как вы усвоили материал урока. (индивидуальная работа по карточкам с тестовым заданием)
Тест
1. Химическая связь - а) взаимодействие между атомами б) взаимодействие между молекулами в) взаимодействие между электронами
2. Связь в металлах и сплавах между атом-ионами посредством обобществленных внешних электронов, называется а) ковалентной б) ионной в) металлической
3. Положительно заряженный ион - это а) катион б) анион в) электрон
4. Вещество, молекула которого образована посредством металлической связи: а) H2 - водород б) Na - натрий в) H2S - сероводород.
5. 5) Схема образования металлической химической связи: а) Э0 - nе- -- Эn б) Э0 nе- -- Эn- в) Э0 -
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>