е целая семья"
- Сколько местоимений было в словах физминутки?
- Кто правильно назвал количество местоимений, найдет третье задание за дверью.
Третье задание. Домашнее. Запишите в дневники. (Стр. 65, упр. 434)
- Посмотрите на задание, задайте вопросы, если они возникли.
Четвертое задание. Найдите сами. (на стене)
Задание 4
Открыть учебники на стр. 65, найти упражнение 435.
Прочитать текст.
Работа с текстом
- Прочитать текст, передавая настроение автора.
- Как озаглавить его? Слова из текста? ("Весна - счастливое время года", "Пробуждение природы", "Наступление весны")
- Какие слова выделены в тексте? (местоимения)
- Выпишите все местоимения в столбик, около каждого запишите его признаки. Какие признаки будете указывать? Посмотрите в интеллект-карты, какие грамматические признаки у местоимений? Определяя признаки, не забывайте смотреть, на какой предмет указывает это местоимение.
Его - ед. ч, р. п, ср. р
она - ед. ч, им. п, ж. р
в такое - ед. ч, в. п, ср. р
под самую - ед. ч, в. п, ж. р
всё - им. п
в это - ед. ч, в. п, ср. р
Проверка "Кот в мешке" (ИАК)
- Вам знаком фразеологизм "Кот в мешке"? Предлагаю вам поиграть в такую игру. Нажимаете на любое окно и называете число, падеж, род местоимения. Тетрадка в помощь. (3 местоимения)
Пятое задание вы найдете на последней странице учебника
Как работаем в парах?
1) Читаем
2) Находим ошибку
3) Исправляем
4) Записываем правильный вариант.
Задание 5
Поработайте в парах. Откройте учебники на стр. 66, найдите упражнение 436. Устно проговорите каждое предложение друг другу. Найдите недочеты и запишит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>