тикуя регулятивные/коммуникативные/познавательные УУД.
Идет отработка предметных умений: письмо, чтение,говорение, ИКТ компетентность, информационная грамотность.
Регулятивные УУД: использовать речь для регуляции своего действия;
Познавательные УУД: осуществлять анализ информации;
Коммуникативные УУД: ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать свои затруднения.
Самостоятельное применение полученных знаний
Самоконтроль
10 мин
Когда ребята проходят станции, по мере завершения - итоговый пункт - коробка волшебства. В этой коробке спрятаны конвертики с заданиями для самоконтроля, карточки:
Зайди на якласс, и выполни упражнение
https://www. yaklass. ru/p/english-language/24-klass/vocabulary-104181/holidays-291461/tv-b7803f1c-9223-4cdf-9ee2-4c196003e152
Либо напечатанные задания для ребят
Или на карточке стоит: получи бонус за урок! У тебя 5!
Так как возраст детей начальная школа, учитель выступает в роли проводника - помогая справиться с техникой.
Выполнение заданий для самоконтроля.
Дети достают из волшебной коробки задания, выполняя их.
Регулятивные:
-Умение оценивать
правильность
выполнения учебной
задачи,
собственные
возможности её
решения;
-Развитие
ИКТ-компетенции;
-Умение организовывать учебное сотрудничество
Заключительный этап
3 мин
Благодарность за урок. Учитель поздравляет детей с Рождеством, и дарит им маленькие презенты (наклейки, колокольчики, дипломы). И просит ребят, оценить урок путешествие.
Учащиеся с большим интересом оценивают не только свою работу, но и атмосферу на уроке в целом.
Регулятивные:
Умение адекватно воспринимать оценку своей деятельности.
Задания по станциям
Лист 1
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>