Менін сыныбым

Тақырыбы: Менін сыныбым
Мектебі:
Күні, айы:
Мұғалімнің аты-жөні:
1-сынып
Сабаққа қатысқан
оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған оқушылар
саны:
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
1. 1. 1. 1. Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету (қимыл, ым мен ишараны қолдану, іс-әрекет жасау).
1. 2. 3. 1. Сұхбаттасын түсіну және түрлі тәсілмен әрекет жасау, этика нормаларын сақтап жауап беру.
1. 3. 3. 1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме және т. 6. ) ажырату.
1. 4. 1. 1. Суретте берілген заттардың сынын білдіретін сөздерді жазу немесе постерлер жасау.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Сыныбының қандай екенін айта алады, сыныптағы заттарды атай алады және олардың түсін айта алады.

Оқушылардың басым бөлігі:
Түстерді сыныптағы зат атауларымен байланыстыра қолдана алады, сыныпты сипаттай алады.

Кейбір оқушылар:
Сыныптағы басқа да заттарды атай алады, оларды өмірлік жағдаятта еркін қолдана алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы (2-5 минут)
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Сабақтың ортасы (6-40 минут)
(МК, Ұ) Мұғалім оқушылардың назарын оқулықтағы 1-тапсырмада берілген сөйлесу үлгісіне аударады. Осы диалог арқылы оқушылар жаңа сұрақ үлгісімен (Сыныпта не бар?) және оның жауабымен (Сыныпта тақта бар) танысады. Оқушылармен диалога тыңдау, қайталау жұмыстары жүргізіледі. Содан кейін осы диалог негізінде тақта сөзінің орнына терезе, парта, есік, орындық, үстел сөздерін қолдануға жаттығады.
(МК) "Есте сақта!" айдарында оқушылар "бар/жоқ" сөздерін ор