Тақырыбы: Менің туған жерім
Мектебі:
Күні, айы:
Мұғалімнің аты-жөні:
1-сынып
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
Сабаққа қатыспаған
оқушылар саны:
Оқу бағдар ламасына сәйкес оқу мақсаты
1. 1. 4. 1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну. 1. 2. 2. 1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру.
1. 3. 3. 1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, жаңылтпаш, санамақ және т. б. ) ажырату.
1. 3. 4. 1. Мұғалімнің көмегімен мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация бойынша қарапайым (кім? не? қандай? қанша/неше?) сұрақ қоя білу.
1. 5. 2. 1. Әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту.
1. 5. 2. 2. Мұғалімнің көмегімен к әрпі кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.
Сабақ мақсаты
Барлық оқушылар:
Өзінің қайда тұратынын айта алады және Қазақстандағы екі үлкен қала туралы тақпақтың мазмұнын түсінеді, қ дыбысын таниды, дұрыс дыбыстайды, жаза алады, қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын атай алады.
Оқушылардың басым бөлігі:
Тақырып бойынша белсенді лексиканы қолдана алады, тақырып бойынша өзара тілдесе алады, қ дыбысын меңгереді.
Кейбір оқушылар:
Өздерінің туған жері туралы қосымша ақпарат бере алады, қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын толықтыра алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері
Жоспарланған жұмыс
Ресурстар
Сабақтың басы
(2-5 минут)
(МК) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. Сабақ мақсатымен таныстыру.
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
(МК, Ұ) Мұғалім оқушыларға туған жер сөзінің мағынасын түсіндіреді. 1 -тапсырма бойынша Қазақстандағы екі үлкен қала Алматы мен Астана туралы ақпарат береді. Оқушылар сурет бойынша қалаларды тауып а
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>