ңгімеле - Сурет бойынша қандай оқиғаны білесің? - Қашан, кіммен кездесті? сұрақта рына жауап береді.
Жеңген оқушы тақтаға
шығып жауаптарын жазады.
І. Қызығушылықты
ояту
Оқушыларға сұрақтар қояды: - Балалар, енді сендер "Қожа қандай бала?" деген сұраққа жауап іздейміз. 1-топ "Қожа- жақсы бала" 2-топ "Қожа- жаман бала"
Сипаттап береді.
Презентация. Оқушылар сұрақтарға
жауап береді.
Алдын-ала дайындалып, ізденіп, өз ойын айтады. Ізденіс жұмысы.
Презентация
Жаңа сөздер: сатқын, алдану, сабақтан қашу, аңқау, бұзық.
ІІ. Мағынаны
тану
1. Сөздікпенжұмыс.
Мұғалім интерактивті
тақтадан тақырыпқа
қатысты жаңа сөздермен
таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды,
оқушыларға қайталатады.
2. Мұғалім интерактивті
тақтадан тақырыпқа
қатысты жаңа сөздермен
сөз тіркесін құрастырады.
Қожа Сын есім
Қожа(К. С) етістік
Қожа (І. с. ) зат есім
Сұхбат етістік
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа
сөздердітыңдайды, мұғаліммен
біргеоқиды. Айтылым.
Жаңа сөздердің дұрыс
Айтылуына қатысты ауызша
Жаттығу жүргізеді. Жазылым. Сатқын, алдану, сабақтан қашу, аңқау, бұзық. "Сөзден сөз тіркесіне"
"Сөз тіркесінен сөйлем"
Мұғалім бағалайды.
Топтық тапсырма-жұмысын түсіндіреді. Мұғалім парақшалар,кесте, желім қағаздар береді.
Сұхбат
Құру мәдениетін
Қалыптастыру үшін 2-тапсырманы орындатады.
Дәптерлерін ауыстырып бірінікін бірі тексереді.
Шығармашылық жұмыс жасайды.
Берілген сөздерден сөйлем құрастырады.
Ә) Тілдесім.
Тілдесім. Слайдқа қарап,
сөздерді, сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлем құру.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>