Менің атым - Қожа

і:
Әдістемелік құрал, дидактикалық материал,сөздік.


Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға
психологиялық
ахуалтуғызу
"Мен ғажайыппын" тренингі. Оқушылармен сәлемдеседі, түгендейді.
Әрбір оқушы өз есімінің бас әрпіне қатысты, өз бойындағы жақсы қасиеті мен жағымды сапаларын атайды.
Оқушылар бір-бірімен қол алысады, құшақтасты, иықтарымен қағысады,
шынтағымен қағысады, қолдарын көтереді.



"Құпия сөз" ойыны. Криптограмманы шешу арқылы жаңа тақырыпқа шығамыз. Ойын ережесі: ешкімге көрсетпеңдер, бір-біріңнің ақпараттарыңа қарамайсыңдар, тек ауызша айтасыңдар. Сосын салыстыру арқылы сендер мынау сұрақтарға жауап бересіңдер.
Кім туралы мәлімет аламыз?
Сабақта не туралы сөз болады?
Жаңа ойын ойнайды.
Берілген сөздерді ауызша айтады, салыстыру арқылы сұрақтарға жауап береді.
Сабақтың тақырбын, міндетін анықтайды.
Кім туралы мәлімет аламыз?
Сабақта не туралы сөз болады?


Топқа бөліну суреттер арқылы
"Қ",
"Ж",
Топқа қалай бөліндік?
Неге байланысты?

"Қ", "Ж"
Топ басшысы анықталады.

Бағалау парағы беріледі

Өткен
сабақты
тексеру
"Менің атым - Қожа"
Сөздерді еске түсіру, айту, қайталату.
1. әңгіме авторы: 2. шыққан жылы: 3. қандай жанр? 4. Мемлекет 5. Режиссер 6. Қожаны сомдаған кім?

Сөздерді еске түсіреді, айтады, қайталайды, тыңдайды.
Топ басшысы - бағалайды.

Өткен сабақтың
Тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерді анықтайды,
түзетеді, бағалайды.
- Бұл сурет туралы не білесің? - Кейіпкерлер туралы ә