Мелодия - душа музыки

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

посвятил композитор его своему племяннику Володе Давыдову.

Слайд 4. Первая пьеса, с которой мы познакомимся, называется "Марш деревянных солдатиков".
А что такое марш и что под него делают? (это музыка, под которую шагают)
Значит, мы должны услышать интонации шага.
Сейчас, пока будет звучать музыка, вы попробуете своими пальчиками изобразить шагающих солдатиков.
:: Звучит "Марш деревянных солдатиков" П. И. Чайковского.
(ребята выполняют задание)
Как звучал марш?
Какой темп был? (подвижный, быстрый)
Какой характер? (радостный)
А какой регистр был: высокие ноты звучали, средние или низкие? (высокие и средние)
Почему композитор назвал пьесу "Марш деревянных солдатиков"?
Могут ли под него маршировать настоящие солдаты? (нет, не могут)
Почему? (потому что марш звучит быстро, солдатам настоящим будет трудно маршировать под такую музыку).

Молодцы! Мы сейчас организуем игрушечный парад!
Девочки - будут маршировать локотками - это будут игрушки.
Мальчики - пальчиками играют на воображаемом барабане.
Звучит марш, ребята выполняют задание, помочь тому, кто не справляется.
:: Звучит "Марш деревянных солдатиков"

Хорошо! А теперь надо выполнить просьбу Музы. Мы должны найти у марша мелодию. То, что можно напеть. Попробуем?
:: Играю мелодию - может это мелодия, можем напеть? (пробуем вместе напеть)
:: Играю аккомпанемент - может это? (пробуем напеть)
Что получилось напеть, первый вариант или второй? (первый)
Молодцы! Напоём мелодию ещё раз все вместе!
Исполняем небольшой фрагмент мелодии марша.

А сейчас мелодию будем искать в танце, который называется "Вальс".
Что такое вальс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: