настрой обучающихся на работу, проверка рабочей обстановки.
- Здравствуйте, ребята и гости.
- Какие вы все сегодня нарядные. Скажите, для чего человеку нужна одежда?
"Назначение одежды" на доске.
-Спасает от холода, дождя, солнца. . .
-Защищает от пыли, грязи, колючих кустов. . .
-Украшает человека.
Чтобы выглядеть аккуратными и опрятными, чтобы дольше сохранить одежду в хорошем состоянии, следует приучать себя к бережному отношению к вещам.
Сообщение цели и задачи урока
Цель: сообщить обучающимся тему урока, поставить перед ними цель.
Тема урока: "Мелкий ремонт одежды". (Запись темы урока и даты в тетрадь).
- Сегодня на уроке мы познакомимся с основными правилами мелкого ремонта одежды. Я напомню вам основные требования техники безопасности при работе с ножницами, иглами. На практическом занятии мы будем учиться пришивать пуговицы.
Сюрпризный момент ( появление Неряхи)
- Здравствуйте, ребята.
- Здравствуй, ты кто?
- Я- Наташа, но меня почему то все называют Неряхой.
- Ребята, как вы думаете, почему Наташу так называют?
( Ответы ребят).
- Помогите мне научиться ремонтировать свою одежду и выглядеть так же красиво как и вы.
- Наташа, ребята у нас дружные и отзывчивые. Думаю они не откажут тебе. - Ребята, поможем Наташе?
3. Изложение нового материала
Цель: изложить содержание учебного материала с опорой на имеющиеся у обучающихся знания.
- Чтобы одежда была в порядке, ее нужно не только аккуратно носить, не только следить за чистотой, но и уметь ее ремонтировать.
- Что такое ремонт? Доводилось ли вам ремонтировать свои вещи? Нужно л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>