гадай мелодию" (С-К Р).
Д/И "Группада ничэ кыз, малай?" - закрепление счета на тат. яз. (Р Р, П Р).
Беседа по интересующим вопросам родителей
НОД
1 Худ. творчество (Рисование)
"Прощание с Зимой" Цель: Учить детей передавать в рисунке картину зимы в поле, в лесу, в деревне и городе. Закреплять умение рисовать разные дома и деревья. Учить рисовать, сочетая в рисунке разные материалы: цветные восковые мелки, сангину и белила (гуашь). Развивать образное восприятие, образные представления, творчество.
2 Музыка
Пение: "Наша мама", "Мы с бабушкой своею", "О маме", упражнение: "Боковой галоп", слушание: "Весняночка", танец: "Вальс", игра: "На музыкальных инструментах".
Кружок: "Очумелые ручки" (ручной труд)
"Цветочек для бабушки" Цель: закреплять умение выполнять поделку из материала для ручного труда, воспитывать самостоятельность и аккуратность, интерес к ручному труду.
Прогулка
Наблюдение за небом, какое оно? (П Р).
Упражнять Даниила, Даниса в метании снежков в горизонтальную цель (Ф Р).
Очистить дорожки от снега, правила работы с лопатой - ОБЖ(С-К Р).
Катание на ледянках (Ф Р).
П/И "Зур, матур, тугэрэк" (Р Р).
Вечер
Чтение Л. Квитко "Бабушкины руки" (Х-Э Р).
Изготовление подарков для мам к празднику
8 Марта (Х-Э Р).
Д/И "Малыш поранился" - ОБЖ (П Р,С-К Р).
С/Р игра " Больница" (С-К Р).
Д/И "Ватык телефон" - закрепить названия одежды на тат. яз.
Предложить стихотворения для разучивания Инсафу и Ляйле на тат. яз. к празднику 8 М
Календарное планирование воспитательно-образовательн
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>