учеб. заведений: В 3 кн. кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. 3-е изд. - М. : Гуманит. изд. центр Владос, 1998. -632 с.
29. Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. Киев. : Лыбидь,1990. -191 с.
30. Общение детей в детском саду и семье/Под ред. Т. А. Репиной, Р. Б. Степкиной. - М. : Педагогика,1990. -248с.
31. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект/ Под редакцией Н. Н. Поддьякова, Н. Я. Михайленко-М. ; Просвещение; 1987. -232 с.
32. Протасова Е. Двуязычные дошкольные учреждения: проблемы организации работы. //Дошкольное воспитание,2005,5,С. 94-97.
33. Психологический словарь. -М. : Педагогика-Пресс, 1996. -437 с.
34. Психология: Словарь/Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд. ,испр. и доп. -М. , 1990. -494 с.
35. Ривина Е. К. , Толстых В. К. , Башлай Е. Ю. социум микрорайона как ступенька в большой мир// Управление ДОУ, 2004, 5-С. 72-80.
36. Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности ребенка/ НИИ дошк. воспит. АПН СССР. -М. : Педагогика,1988. -117 с.
37. Смирнова Е. , Гударева О. , Современные пятилетние дети: особенности игры и психологического развития. //Дошкольное воспитание, 2003, 10-С. 63-71.
38. Смирнова Е. Современный дошкольник: Особенности игровой деятельности. // Дошкольное воспитание, 2002, 4 - С. 70-73.
39. Социально-психологические и лингвистические характеристики форм обучения и контактов между людьми: Тезисы симпозиума. Л. , 1970. - 198 с.
40. Столяренко А. М. Психология и педагогика; учеб. пособие для студентов вузов- 2 изд. , перераб. и доп. М. : Янита-дана, 2008. -527 с.
41. Сухова Е. Н. Уроки народной педагогике.
Страницы: << < 81 | 82 | 83 | 84 | 85 > >>