здравоохранения.
ПК 1. 5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента
5.
Контрольный этап, 10
Обобщение и систематизация знаний. Представление наглядного материала.
Проведение фронтального опроса.
Формулирование выводов.
Работа с наглядным материалом.
Ответы на вопросы фронтального опроса.
Вопросы к фронтальному опросу. (Приложение 5).
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ПК 1. 5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента
6.
Итоговый этап, 5
Анализ и оценка достижения цели занятия.
Сообщение домашнего задания. Определение списка и количества ЛС для выполнения проекта.
Самооценка своей работы на занятии. Оформление тетрадей.
Запись домашнего задания. Принятие списка и количества ЛС для выполнения проекта.
Список препаратов для заполнения "Фармакологического дневника"
(Приложение 6).
Методические рекомендации по ВСР.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Деятельность обучающихся оценивается по балльно-рейтинговой системе. Формы контроля:
1. Фронтальный опрос.
Позволяет оценить работу с учебными текстами (изучение конспекта, материалов учебника, дополнительной литературы, работа со справочникам
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>