лайды.
Талдау
5 мин
ІІІ тапсырма:
Аяқталмаған сөйлемді толықтыр.
1. Өсімдіктердің жаңа іріктемелерін, жануарлардың жаңа қолтұқымдарын шығаруымен шұғылданатын ғылым деп аталады
2. Жемісті дақылдар шекілдеуікті дақылдар, , жидекті,
, цитрусты дақылдарға жіктеледі.
3. Қазақстандаөсірілетін бидайлардың негізгі түрлері: және
4. Қышаның 2 түрі бар. Олар
Оқулықпен жұмыс.
Дәптерге кестені орындайды.
Жинақтау
5 мин
Мына кестені толтыр:
Мәдени өсімдіктердің орталығы
Қай елдер
Мәдени өсімдікті себу мен көбейтудің маңызы
Ойланып жауап береді. Бір-бірінің пікірін қайталамау.
Бағалау
5 мин
Бағалау парағы
Оқушының аты
Үй тапсырмасы
(0-5 ұпай)
І тапсырма
(0-5 ұпай)
ІІ тапсырма
(кесте)
(0-5 ұпай)
бағасы
Суммативті бағалау, топ спикері оқушылардың қорытынды бағасын айтып шығады.
Рефлексия
2 мин
үш түрлі бұлттың суретін қоямыз, балалар сабақтан алған көңіл күйлерін яғни екі жұлдыз, бір тілек стикерлерімен білдіреді, барып жабыстырып кетеді.
Үй тапсырма:
2 мин
Үйге тапсырма:
34-35 тақырыпты оқу, мазмұндау. "Өзіміздің жерімізде өсетін мәдени өсімдіктердің" түрлеріне альбом жасау.
Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.
Страницы: << < 2 | 3 | 4