Матрица диагностики образовательных результатов в дополнительном образовании детей

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ебляет осознанно, в полном соответствии с их содержанием

10

2. Практическая подготовка ребенка

2. 1. Практические умения и навыки, предусмотренные программой (по основным разделам учебнотематического плана программы)
Соответствие практических умений и навыков программным требованиям
Минимальный уровень - ребенок овладел менее, чем (1/2)
предусмотренных умений и навыков

1
Контрольное задание


Средний уровень - объем усвоенных умений и навыков составляет более (1/2).

5



Максимальный уровень - овладел практически всеми умениями и навыками, предусмотренными программой в конкретный период.

10

2. 2. Интерес к занятиям в детском объединении
Отсутствие затруднений в использовании специального оборудования и оснащения
Минимальный уровень умений - ребенок испытывает серьезные затруднения при работе с оборудованием.

1
Контрольное задание


Средний уровень - работает с оборудованием с помощью педагога.

5



Максимальный уровень - работает с оборудованием самостоятельно, не испытывает особых затруднений.


10

2. 3. Творческие навыки
Креативность в выполнении практических заданий
Начальный (элементарный) уровень развития креативности - ребенок в состоянии выполнять лишь простейшие практические задания педагога

1
Контрольное задание


Репродуктивный уровень - в основном выполняет задания на основе образца

5



Творческий уровень - выполняет практические задания с элементами творчества.


10

3. Общеучебные умения и навыки ребенка

3. 1 . Учебно - интеллектуальн

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: