тает. Тот ребенок, который назовет больше правильных ответов, тот выиграл в игре. Если в игре участвует один ребенок, то за выполненное правильно задание ему дается в качестве поощрения распечатанный смайлик или матрешка.
5. 3 В игре участвуют 2-3 человека или индивидуально.
Д/И "Матрешки поменялись местами". На столе стоят 5 матрешек в определенной последовательности. Дети закрывают глаза, педагог меняет местами матрешек, каждый ребенок по очереди ставит матрешки так, как они стояли в начале игры. Игра начинается с 3 матрешек. Количество матрешек можно увеличивать соответственно возрасту до 7. Выиграет тот ребенок, который правильно разместит матрешки на столе. Если в игре участвует один ребенок, то за выполненное правильно задание ему дается в качестве поощрения распечатанный смайлик или матрешка.
Игровые действия детей:
1. Сравнить матрешки, используя прием приложения. Перед детьми матрешки лежат вразброс. Предложить выстроить матрешек в ряд по высоте, начиная с самой маленькой (низкой) или с самой большой (высокой), проговаривая выполняемые действия, употребляя слова: самая высокая, пониже, ещё ниже, средняя, самая низкая ( в начале игры, если ребенок не может правильно расставить матрешек- прикладывает их поочередно друг к другу)
2. Разместить и изменять расположение матрешек на столе. Дети называют место расположения матрешек. Например, желтая матрешка находится в середине стола, а синяя в левом нижнем углу и так далее.
3. Предложить детям назвать расположение геометрических фигур и цифр. Например, красный квадрат находится в середине. Меняем матрешки местами и так далее.
4. Предложить детям выбрать только такие фигуры, которые изображены на матрешке. Закрепить фигуру на матрешке с обратной стороны; проговорить свои дейс
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>