br/>Детям предлагается подготовиться к выразительному чтению так. как они это делали на уроках (проработать с текстом до начала чтения, во время чтения и после чтения), выбрать соответствующую интонацию, темп, тон, чтобы передать свое понимание текста.
После чтения детей учитель может задать вопросы на понимание.
Четыре ложки по справедливости
-Папа, ну можно теперь сгущёнки?? Я весь суп съел и второе
тоже.
Женя поставил пустую тарелку перед папой.
Свои две ложки ты честно заслужил! - папа полез в холодильник.
Не две, а четыре! Две - за вчера и две - за сегодня. По справедливости!
Ты не понимаешь, - подмигнул папа. - Две ложки с верхом, от души, - это больше четырёх, если они строго по справедливости
Не больше! - Женя чуть не заплакал.
Зря не веришь. Когда говорят «от души», «с уважением» или «как своему» - это значит: побольше, получше!
Папа поставил на стол два блюдца с золотыми веточками по краям.
-Я сейчас положу сюда две ложки, но от души, как своему.
А в это блюдце четыре. Но только по справедливости. И ты
увидишь, что здорово прогадал!
Он зачерпнул полную большую ложку сгущёнки и быстренько, пока она не пролилась, вылил в блюдце.
Последний раз предлагаю две вот такие ложки. Не упрямься!
Раз положено четыре, то и наливай четыре. Как положено. Папа набрал вторую ложку до краёв, так что две капли, не удержавшись, свалились на клеёнку.
-А теперь гляди!
Папина ложка нырнула в банку и быстро вынырнула. То, что осталось в ложке, выглядело жалко. «Справедливость» еле доставала до краёв.
-Выливай как следует, - приказал Женя, удерживая папину
руку, пока не сползла последняя капля.
Справедливость должна была восторжествовать. В любой книжке про это сказано!
После трет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>