br/>Египетские пирамиды
Типы линейчатых поверхностей, и их уравнения.
Занятие 3. «Пропорция – математика архитектурной гармонии» (2 ч)
Сила архитектурных пропорций
Гармония в природе, архитектуре
Модуль в архитектуре
Семинар. Выступление учащихся с докладами.
Занятие 4. «Тайны золотого сечения» (2 ч)
Популярность звездчатого пятиугольника
Золотое сечение в живописи
Золотое сечение в архитектуре.
Занятие 5. «Прочность, польза, красота – формула архитектурного целого по Витрувию» (1 ч)
Определение и свойства правильных многоугольников
Теорема о биссектрисе внутреннего угла треугольника
Использование свойств правильного многоугольника в решении градостроительных проблем в Древнем Риме и Греции.
Занятие 6. «Об одном несложном строительном задании и величайшей
математической задаче»(1 ч)
Свойства и графики элементарных функций
Уравнения параболы и гиперболы
Свойство высоты треугольника, проведенной из вершины
прямого угла.
Знакомство учащихся с одной из величайших математических
задач – удвоение объема куба, которую называют делосской.
Занятие 7. «Арки, купола, фасады и …иррациональности»(1 ч)
Геометрические приемы, которые использовались древними средневековыми зодчими при разработке конструкций различных типов арок и куполов.
Самостоятельная работа «Определение соотношения радиусов двух разных окружностей, вписанных в полуциркульную арку».
Занятие 8. «Геометрия горящей свечи. Мерный «вавилон» в Древней Руси»
(1 ч)
Знакомство с некоторыми геометрическими зависимостями,
которые положены в основу построения русских православных
храмов и куполов.
Анализ эскиза плана построения одного из куполов православной
церкви.
Занятие 9.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>