oo находить и приводить критические аргументы в отношении действий и суждений другого; спокойно и разумно относиться к критическим замечаниям в отношении собственного суждения, рассматривать их как ресурс собственного развития;
oo выходить за рамки учебного предмета и осуществлять целенаправленный поиск возможностей для широкого переноса средств и способов действия;
oo выстраивать индивидуальную образовательную траекторию, учитывая ограничения со стороны других участников и ресурсные ограничения;
oo менять и удерживать разные позиции в познавательной деятельности.
Коммуникативные УУД
Выпускник научится:
oo осуществлять деловую коммуникацию как со сверстниками, так и со взрослыми (как внутри образовательной организации, так и за ее пределами), подбирать партнеров для деловой коммуникации исходя из соображений результативности взаимодействия, а не личных симпатий;
oo при осуществлении групповой работы быть как руководителем, так и членом команды в разных ролях (генератор идей, критик, исполнитель, выступающий, эксперт и т. д. );
oo координировать и выполнять работу в условиях реального, виртуального и комбинированного взаимодействия;
oo развернуто, логично и точно излагать свою точку зрения с использованием адекватных (устных и письменных) языковых средств;
oo распознавать конфликтогенные ситуации и предотвращать конфликты до их активной фазы, выстраивать деловую и образовательную коммуникацию, избегая личностных оценочных суждений.
2. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности.
10 класс
1. Алгебраические уравнения и неравенства
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>