ческих способностей;
2) в метапредметном направлении:
Развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности;
Создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;
Формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности;
3) в предметном направлении:
Осознание значения математики для повседневной жизни человека;
Развитие умений анализировать, извлекать необходимую информацию, точно и грамотно выражать свои мысли с применением математической терминологии и символики, проводить классификации, логические обоснования; структурировать и оценивать изученный предметный материал;
Умение оперировать понятиями по основным разделам содержания; умение проводить доказательства математических утверждений.
1. 2 Общая характеристика дистанционного курса "Математика" для 7 класса
Содержание дистанционного курса "Математика" для 7 класса представлено в виде двух модулей: алгебра и геометрия. Модуль "Алгебра" содержит 12 содержательных разделов: "Алгебра в историческом развитии", "Тождества", "Основы теории делимости", "Функции", "Степень с натуральным показателем", "Одночлены и Многочлены", "Формулы сокращенного умножения", "Разложение многочлена на множители", "Уравнения и системы уравнений", "Математический язык и математическая модель", "Задачи с параметрами" и "Решение олимпиадных задач по алгебре". Модуль "Геометрия" содержит 8 содержательных разделов: "Геометрия
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>