целесообразность программы объясняется тем, что предлагаемые в ней средства, формы и методы рассчитаны на подростков 13-14 лет.
Чем особенны современные подростки? Подростки, крайне любознательны по своей природе, и любят открывать для себя что - то новое. Но, в то же время, учеба в этот период уходит на второй план, успеваемость порой снижается. А это происходит чаще всего, по причине того, что учащиеся не умеют организовать свою работу, сконцентрировать внимание, или просто отсутствие мотивации. 21 век - век технологий. И социальные сети и интернет играют в жизни подростков большую роль. Сегодня компьютер зарекомендовал себя в качестве многофункциональной обучающей машины. С его помощью предъявляются не только тексты, но и информация в звуковой форме. Он может формировать не только знания, но и умения, служить развитию учащихся. Визуализация уроков (демонстрация учебных видеофильмов, презентаций, схем, дидактический материал) будет способствовать развитию устойчивости, интенсивности и концентрации внимания.
Самооценка подростков противоречива, недостаточно целостна и неустойчива. У современного подростка отмечается ярко - выраженное стремление к индивидуализации, к утверждению своего я. Программа поможет включить подростков в такую деятельность, которая лежит в сфере интересов взрослых, но в то же время создает им возможности реализовать и утвердить себя на уровне взрослых. Дистанционный курс "Математика" обеспечит учащимся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, планировать и контролировать его.
В основу настоящей программы положены педагогические и дидактические принципы вариативного развивающего образования и современные дидактико-психологические тенденции, связанные с вариативным развивающим образованием и требовани
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>