тно.
23915
331120
20:2-55
28-151
34315
14:2714
- Посмотрите на задачу 4 (Катя начертила ломанную линию из 4 одинаковых звеньев, по 3 см каждое. Найди сумму длин всех звеньев этой ломаной
4312
Ответ: сумма длин всех звеньев этой ломаной 12 см)
Деление на 4
Работают с учебником.
Отвечают.
Беседа, работа с учебником
КУУД:
читают вслух и про себя текст учебника, рабочей тетради
РУУД: под руководством учителя учиться определять цель учебной деятельности
ПУУД: осуществляют поиск нужной информации, используя материал учебника, рабочей тетради и сведения, полученные от учителя
3. Рефлексия
-Ребята, какая цель стояла перед нами сегодня на уроке?
- Как думаете, всё ли у Вас получилось? Может у кого-то что-то не получилось?
- Молодцы, урок окончен!
Закрепить деление на 4
Беседа
ЛУУД: адекватная оценка результатов своей учебы, понимания причин успеха или неуспеха;
ЛУУД:положительное отношение к учёбе в школе, к предмету математики.
Страницы: << < 2 | 3 | 4