æ
n
p
r
Āሀᑤā좤Ĥ摧厦R
Ѐz
è
킄ጂ嬀$帀킄愂Ĥ摧涱ᬒĤጀ嬀$愀Ĥ摧粲x
Նༀ첄市첄愂摧涱
摧涱
Входная контрольная работа.
К/р
4. 4.
Работа над ошибками. Нахождение суммы нескольких слагаемых.
5. 5.
Приемы письменного вычитания.
6. 6.
Приемы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные числа. Умножение на 0 и 1.
Тест
7. 7.
Приемы письменного деления на однозначное число.
8. 8.
Приемы письменного деления на однозначное число.
9. 9.
Приемы письменного деления на однозначное число.
С/р
10. 10.
Диагонали прямоугольника. Свойства диагоналей прямоугольника.
11. 11.
Закрепление по теме: «Четыре арифметических действия».
12. 12.
Контрольная работа 1 по теме «Четыре арифметических действия».
К/р
Числа, которые больше 1000
Нумерация (10 часов)
13. 13.
Анализ контрольной работы. Нумерация. Класс единиц и класс тысяч. Считатьпредметы десятков, сотнями, тысячами.
Читатьизаписыватьлюбые числа в пределах миллиона
Заменятьмногозначное число суммой разрядных слагаемых.
Сравниватьчисла по классам и разрядам.
Упорядочиватьзаданные числа.
Увеличивать (уменьшать)числа в 10, 100, 1000 раз.
Выделятьв числе единицы каждого разряда. Определятьиназыватьобщее количество единиц любого разряда, содержащихся в числе.
Устанавливатьправило, по которому составлена числовая последовательность,продолжатьеё,восстанавливатьпропущенные элементы.
Различать, называтьпонятия: луч, числовой луч.
Уметьстроить углы с помощью циркуля и линейки, различать виды углов.
Оцениватьправильность составления числовой последовательности.
Группироватьчисла по заданному
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>