Математика 4 класс

ехзначных чисел; понимать логические конструкции "если. . . , то. . . "
Использовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий.
Использовать универсальные способы контроля результата вычислений (прогнозирование результата, приёмы приближённых вычислений, оценка результата).
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в паре
Фронта
льная ра
бота

Внешний контроль. Самоконт роль

Учебник Часть 2
26-27
С 274(б,в)
74
Повторение по теме: "Умножение многозначных чисел"




1

Комбинированный
Освоить частные свойства умножения (зависимость значения произведения от изменения одного из множителей).
решать текстовые задачи; выполнять устные и письменные вычисления
Использовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль


Учебник Часть 2
28-29
С 298