ков, свойства многогранника (на примере куба).
решать задачи (усложненные) на определение площади и периметра прямоугольника, изображать геометрические фигуры на клетчатой бумаге; решать задачи (усложненные) на определение площади и периметра прямоугольника;выполнять умножение и деление многозначных чисел
Адекватно воспринимать аргументированную критику ошибок и учитывать её в работе над ошибками.
Вносить необходимые коррективы в собственные действия по итогам самопроверки.
Задавать вопросы с целью планирования хода решения задачи
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль
Учебник Часть 1
С. 116 -- 121
С 1175 . 7
60
"Геометрические фигуры"Контрольная работа за 1 полугодие
1
Контроль ный
Освоить формулы периметра и площади прямоугольника, виды треугольников, свойства многогранника (на примере куба).
решать задачи (усложненные) на определение площади и периметра прямоугольника, изображать геометрические фигуры на клетчатой бумаге; решать задачи (усложненные) на определение площади и периметра прямоугольника;выполнять умножение и деление многозначных чисел
Самостоятельно планировать собственную вычислительную деятельность и действия, необходимые для решения задачи.
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль результатов вычислений с опорой на знание алгоритмов вычислений и с помощью освоенных приемов контроля результата.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Задавать вопросы с целью получения нужной информации.
Ориентация на понимание причин личной успешности/неуспешност
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>