данных единицах (м дм, дм см); сравнивать величины, выполнять сложение, вычитание, умножение величин; решать текстовые задачи, в которых используются единицы длины.
Учитывать ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Задавать вопросы с целью планирования хода решения задачи
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры
Фронт
альная
работа
Внешний контроль. Самоконтроль
Учебник Часть 1
56-57
С 576(2)
29
Периметр многоугольника
1
Комбинированный
Освоить формулу вычисления периметра прямоугольника. решать текстовые задачи, в которых используются единицы длины; находить неизвестный компонент сложения и вычитания.
Планировать собственную познавательную деятельность с учётом поставленной целиИспользовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий.
Выделять существенное и несущественное в тексте задачи, составлять краткую запись условия задачи.
Учитывать мнение партнёра, аргументировано критиковать допущенные ошибки, обосновывать своё решение.
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в паре
Фрон
альная
работа
Внешний контроль. Самоконтроль
Учебник Часть 1
58-59
С 584
30
Закрепление изученного по теме: "Длина и ее измерение"
1
Комбинированный
Освоить приемы перевода единиц длины.
решать текстовые задачи, в которых используются единицы длины; находить неизвестный компонент сложения и вычитания.
Вносит
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>