еньшение) многозначных чисел
Учитывать ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи)
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в паре
Фронта
Льная
работа
Внешний контроль. Самоконтроль
Учебник Часть 1
30-31
С 31 7(3), 6
14
Сложение и вычитание по разрядам
1
Комбинированный
Освоить разрядное строение многозначных чисел.
выполнять сложение и вычитание по разрядам (простые случаи)
Учитывать ориентиры, данные учителем, при освоении нового учебного материала.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи)
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в паре
Фронтал
ьная ра
бота
Внешний контроль. Самоконтроль
Учебник Часть 1
32-33
С 33 6-7
15
Закрепление изученного по теме: "Сложение и вычитание многозначных чисел"
1
Комбинированный
Освоить разрядное строение многозначных чисел.
выполнять сложение круглых чисел (устно и письменно); решать текстовые задачи на увеличение (уменьшение) многозначных чисел
Самостоятельнопланировать собственную вычислительную деятельност
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>