а, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий и в познавательной деятельности.
Выделять существенное и несущественное в тексте задачи, составлять краткую запись условия задачи.
Учитывать мнение партнёра, аргументировано критиковать допущенные ошибки, обосновывать своё решение
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры. Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в паре
Фронтальная работа
Внешний контроль. Взаимоконтроль
Учебник Часть 1
10-11
Решить примеры
4
Таблица разрядов
1
Комбинированный
Освоить разрядное строение многозначных чисел.
называть и записывать многозначные числа; выполнять устные и письменное вычисления; решать текстовые задачи на сложение и вычитание
Использовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий и в познавательной деятельности.
Выделять существенное и несущественное в тексте задачи, составлять краткую запись условия задачи.
Учитывать мнение партнёра, аргументировано критиковать допущенные ошибки, обосновывать своё решение
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры.
Умение оценивать трудность предлагаемого задания
Фронтальная работа
Внешний контроль. Самоконт роль
Учебник Часть 1
12-13
Т с 6 3-5
5
Сравнение многозначных чисел
1
Комбинированный
Освоить правила сравнения чисел.
распространять правила сравнения чисел на сравнение многозначных чисел; выполнять письменное вычитание из круглого числа; решать текстов
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>