х свойствами, с простейшими чертежными и измерительными приборами.
Ведущие принципы обучения математике в младших классах - учет возрастных особенностей учащихся, органическое сочетание обучения и воспитания, усвоение знаний и развитие познавательных способностей детей, практическая направленность преподавания, выработка необходимых для этого навыков. Большое значение в связи со спецификой математического материала придается учету возрастных и индивидуальных особенностей детей и реализации дифференцированного подхода в обучении.
Курс математики в 3 классе ставит перед собой выполнение следующих задач:
ТАБЛИЧНОЕ УМНОЖЕНИЕ:
Твердо усвоить таблицы умножения и деления (на уровне автоматизма). Знать правила умножения и деления с числами 1 и 0 и уметь применять их в вычислениях.
Знать переместительное свойство умножения и применять его на практике.
Знать названия компонентов и результатов действий умножения и деления, а также названия соответствующих выражений.
Знать и уметь применять при выполнении упражнений связи между компонентами и результатами действий умножения и деления.
Знать правила о порядке выполнения арифметических действий в выражениях со скобками и без скобок.
Научиться решать задачи на нахождение числа, которое больше или меньше данного в несколько раз; на сравнение чисел, когда надо узнать, во сколько раз одно из данных чисел больше или меньше другого; на нахождение доли числа и числа по его доле, задачи на нахождение четвертого пропорционального; уметь составлять и решать задачи, обратные данной простой задаче.
Уметь решать составные задачи в 2-3 действия.
Уметь находить периметр геометрических фигур, а также площадь прямоугольника и квадрата.
Научиться распознавать окружность и круг, знать элементы о
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>