Й: Для оставшихся двоих участников команд тоже имеется свое задание. Я думаю, что вы прочитали много занимательных детективов. А пробовали написать детектив сами? Правила просты:
Преступник до конца сюжета не вызывает интерес у читателя!
Суть в простоте!
Итак, задание писателям: «Написать детективную историю, которая случилась на уроке математики»
Оригинальность истории жюри оценивает от 0 до 5 баллов.
Пока параллельно проходят 4, 5 и 6 конкурсы, рекомендуется провести игру со зрителями.
7 конкурс «Разминка болельщиков» (слайд 12-13, общее время -6 минут).
ВЕДУЩИЙ: Обычно раскрыть преступление помогают случайные знакомые. А кто сегодня проходил мимо – наши болельщики. Правильный ответ приносит команде по 2 балла.
Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей? (8 ч. )
Во сколько раз лестница, ведущая на 6-й этаж дома длиннее лестницы на 2-й этаж этого же дома? (в 5 раз)
Улитка ползает по столбу высотой 10м. За день она поднимается на 5 метров, а за ночь опускается на 4 метра. За какое время улитка доберется от подножия до вершины столба? (5,5 суток)
Известно, что бандиты спрятались в квартире, в номере которой есть число 9. Сколько квартир придется обойти, чтобы поймать банду, если в доме 100 квартир? (20квартир)
После этого заслушиваются ответы конкурса пантомимы, художников и истории команд (общее время -10 минут).
8 конкурс «Эстафета» (слайд 14-21, общее время -5 минут).
ВЕДУЩИЙ: Какой же детектив без погони. В этом конкурсе мы выясним, какая из команд быстрее и находчивей.
Каждая команда по очереди отгадывает математическое понятие с трех попыток. Если команда отгадывает с первой попытки – 3 балла, со второй попытки – 2 балла, с третьей попытки – 1 балл (каждая подсказка появ
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>