формы (квадрат, круг, треугольник) и цвета; шапочки козлят; силуэты трех медведей и три ёлки, три домика и три грибочка разной высоты из сказки "Три медведя".
Ход занятия:
- Сегодня у нас с вами необычное занятие математики: мы отправимся с вами в страну сказок. Закройте глаза, а я скажу волшебные слова: "Где ты, сказка, отзовись, нам ребятам покажись! "
Давайте наденем вот такие шапочки и угадаем в какую сказку мы попали. (одеваю шапочки козлят)
Жили были козлятки, играли они на полянке и решили они собрать для мамы козы цветочков. (подвожу к полянке с цветами)
- Посмотрите, какая красивая полянка и сколько много на ней разноцветных цветов. (спрашиваю все цвета цветов)
- А теперь соберем цветы в корзины! Какого цвета эта корзина? (синего). А эта? (зелёного). (Спрашиваю все цвета корзинок). Цветы положите в корзину такого же цвета, как и корзины.
Далее с детьми проверяем корзинки с цветами, исправляем ошибки.
- Молодцы, козлятки. А теперь мы отправляемся в другую сказку.
- А теперь закройте глаза и скажите волшебные слова: "Где ты, сказка, отзовись, нам ребятам покажись! "
-Посмотрите, это же герой какой-то сказки, как его зовут?
На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился. ответ (Колобок) .
Кто мне скажет, на какую фигуру он похож?
- Давайте встанем в круг.
Прикатилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался, милый друг?
Ну, конечно, это . . . (круг) .
- Ребята, давайте подумаем, какие ещё предметы похожи на круг (ответы детей) .
- А какие еще геометрические фигуры вы знаете? Молодцы!
Упражнение "Закроем окошко в домике".
-
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>