Математические шаги

и, не спешите.
- Молодцы, ребята, заданием справились. Продолжаем путь дальше.
- Волшебная страна математики просто так не хочет нам вернуть нашу Машу.
- Это страна продолжает проверять ваши знания, она еще хочет знать до- скольки вы умеете считать.
- Наша следующая игра "Число". Предлагаю вам обратно садиться за стол.
- Перед вами на подносе лежат по три "единицы" и шнурок.
- Вы должны нанизать на шнурок столько "единиц", сколько раз педагог хлопнет в ладоши (хлопнут три раза, при каждом хлопке нанизывается по одной единице) ;
- проверить ответ соотнесением трех пальцев;
- пересчитать "единицы" слева на право:1, 2, 3;
- обвести три "единицы" пальчиком и произнести: "три". Задание повторить.
- Почти, вы все испытания прошли. Осталось последние испытание, если вы справитесь и с этим заданием, вы сможете спасти Машу от злой волшебницы.
Вот перед вами замок. Как вы видите - замок не простой. Окошки сделаны из разноцветных геометрических фигур. Скажите мне, где здесь самая маленькая окошка, какую форму имеет? А где самая большая? (Ответы детей)
Как вы видите, ребята, двери закрыты на замок.
Игра "Подбери ключ"
Давайте, подберем ключ к замку. У каждого на столе лежат плоскостные изображения замка и ключей. Вы должны подбирать ключ к замку (дети выполняют задание)
- Молодцы, замок открылся!
Дверь открывается. А там и наша Маша, которую мы так долго искали, преодолев все препятствия, которые встретились на пути. Вы с этими испытаниями справились. Вы все молодцы! Много знаете. Нам пора возвращаться в детский сад, обрадовать бабушку с дедушкой. Ведь они с нетерпением ждут Машу.
(Дети вместе с воспитателем перешагиваю