о. - дети наклоняются вниз
Что за лесом - далеко - дети вытягивают руки вперед
Перед лесом - близко. - дети прижимают руки к груди
62 Упражнение "Снеговик-снеговичок"
Дидактические задачи: вырабатывать умение определять у себя правую и левую
руку и ногу.
Снеговик-снеговичок, топни ножками - топ-топ,
Снеговик-снеговичок, хлопни ручками - хлоп-хлоп.
Левой ножкой топ-топ, левой ручкой хлоп-хлоп,
Правой ножкой топ-топ, правой ручкой хлоп-хлоп.
(Несколько раз продолжается чередование рук и ног)
Вот такой снеговичок наш забавный старичок!
64 "Я иду искать"
Дидактические задачи: развивать умение отыскивать предмет по заданному направлению
движения.
Ход игры:
Предметы могут быть действительно спрятаны, а могут
быть на виду;
важно, чтобы ребенок правильно следовал
инструкциям, даваемым воспитателем: дойди до
большого стола и посмотри под стол, кто там? и т. п.
Постепенно они усложняются
до серии инструкций с использованием счета
шагов и сменой направления движения
Что любят делать мышки? Пищать, пищать, пищать!
Что любят делать зайки? Скакать, скакать, скакать!
Что любят делать птички? Летать, летать, летать!
Что любят делать дети? Играть, играть, играть!
Раз, два, три, четыре, пять! Я иду искать!
В правый верхний уголок -
Увидали там цветок!
Вниз спустились,
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>