А кто сочинил эту сказку для ребят?
Дети. Писатель Алексей Толстой.
Ведущий. Верно. Нарисованный ключик нам с вами еще пригодится.
Ведущий просит своих помощников собрать у детей планшеты и ручки. Помощники открепляют листы от планшетов и сдают членам жюри. Каждому участнику, правильно выполнившему задание, начисляется 1 балл. Те, кто допустил ошибки, получаю 0 баллов. Члены жюри заносят общее количество баллов каждой команды в таблицу результативности олимпиады.
Второй этап олимпиады.
Различаем цифры.
По словесному описанию участники каждой команды должна угадать о какой цифре идет речь.
Ведущий (обращаясь к первой команде).
Не похож он на пятак,
Не похож на рублик,
Круглый он, да не дурак,
С дыркой. Да не бублик!
Дети. . это цифра «0».
Ведущий. Правильно (обращаясь ко второй команде).
Вид ее – как запятая,
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев, а лентяи ее –нет.
Дети. Это цифра «2».
Ведущий. Правильно.
Ведущий (читает стихи о цифрах, поочередно обращаясь к разным кромандам).
У меня два кольца
Без начала и конца. ( цифра 8).
Гляди, вот цифра – это стул,
Который я перевернул. (цифра 4).
Члены жюри следят за ответами детей и результаты фиксируются в таблице.
Третий этап олимпиады.
Þ
þ
&
Умеем связывать число с количеством предметов.
Помощники ведущего выставляют 2 фланелеграфа. На одном из них прикреплены карточки с цветами, на другом с грибами. На каждой картинке нарисовано от 1 до 10 цветов или грибов.
Под фланелеграфом (на подставках) лежат карточки с цифрами.
Ведущий объясняет детям, что они должны посчитать, сколько грибов (цветов) нарисовано на карточке. И
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>