Математическая неделя в школе

ику
Нам нужно знать на пять.
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движение звёзд,
Управлять машиной в поле
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
М. Борзаковский.
1. Представление команд.
Название команды, внешний вид, приветствие жюри оценивает из расчёта 7 баллов.
2. Конкурс «Слабое звено».
Задаются вопросы, жюри ведёт счёт: верный ответ- 1 балл.
Вопросы для первой команды:
1. Направленный отрезок. / Вектор. /
2. Что больше: (cos1800)2 или (сos1800)3? /(cos1800)2/
3. Отношение прилежащего катета к гипотенузе. /Косинус. /
4. Самая большая хорда в круге. /Диаметр. /
5. Решите неравенство: х2 2. /-2 х 2/
6. График обратной пропорциональности. /Гипербола. /
7. Часть окружности. /Дуга. /
8. Точка пересечения диаметров окружности. /Центр. /
9. Наглядное изображение функциональной зависимости. /График. /
10. Подкоренное выражение в формуле корней квадратного уравнения. /Дискриминант. /
Вопросы для второй команды:
1. Правило, схема выполнения действий. /Алгоритм. /
2. Третья степень числа. /Куб. /
3. Сформулируйте теорему синусов.
4. Независимая переменная. /Аргумент. /
5. Решите неравенство: х2 3 /х3 /
6. Сотая часть числа. /Процент. /
7. Другое название двучлена. /Бином. /
8. Что больше: (sin 900)2 или (sin 00)2? /(sin 900)2/
9. Точка пересечения осей координат. /Начало координат. /
10. Отношение противолежащего катета к гипотенузе. /Синус. /
3. Конкурс «Великие математики».
На сцене – плакат с фамилиями великих математиков.
1. Ферма. 7. Пифагор.
2. Евклид. 8. Пеано.
3. Декард. 9. Архимед.
4. Гильберт. 10. Колмогоров.
5. Эратосфен. 11. Эйлер.
6. Кантор.