Математическая логика

очки раздать (приложение 3)




Подводится итог работы.










Учащиеся решают задание самостоятельно, с последующей проверкой учителя

Самооценка

Каждый учащийся выполняет задание самостоятельно, данное учителем на карточках.
Оценивают себя, сверяясь с ответами на слайде.
практический






Контроль











групповая, самостоятельная работа




групповая











5.
Итог урока. Оценка знаний.

Дать качественную оценку работы класса и отдельных учащихся.
Учитель задает вопросы:
- с какими новыми понятиями вы познакомились на уроке?
- насколько важно уметь пользоваться логическими операциями, при решении той или иной задачи?
- как вам помогут основные законы алгебры логики, в упрощении формул?
Отвечают на вопросы, предложенные учителем.

Диалог
Фронтальная






6.
Домашнее задание





Разъяснить учащимся критерии успешного выполнения домашнего задания.
Предлагает учащимся домашнее задание: работа на карточках (приложение 4)
В конце урока проводится обсуждение того, что узнали, и того, как работали - т. е. каждый оценивает свой вклад в достижение поставленных в начале урока целей, свою активность, эффективность работы класса, увлекательность и полезность выбранных форм работы.
Учащиеся слушают, задают вопросы, записывают домашнее задание.



словесно-наглядный





Фронтальная





7.
Рефлексия

Что нового вы сегодня узнали. . .