на 6, задержали дыхание на 16, выдох на 12;
Вдох на 8, задержали дыхание на 16, выдох на 16.
Повторить всё в обратном порядке. Очень важно следить за движением живота и за отсутствием движения грудной клетки.
Правильное дыхание предохраняет голос от переутомления, преждевременного изнашивания и позволяет надолго сохранить лучшие его качества.
4. 5 Дыханию в ансамбле нужно уделить особое внимание. Участники коллектива должны уметь использовать цепное дыхание, а это достаточно сложно. Первое время ребята могут просто договариваться между собой где, когда и кто из них берёт дыхание, причём делать это следует только в пределах партии, т. е. сопрано договариваются между собой, альты между собой и т. д. Делается это для того, чтобы все голоса ансамбля звучали не прерываясь. Позднее ученики научатся чувствовать друг друга и будут брать дыхание интуитивно.
4. 6 Типы голосов
"Голос человека - это его биография. Он воспитывается вместе с человеком. Голос - это звук, тембр, глубина, верх и низ, чувство и мысль", писал известный педагог Л. Ф. Макарьев.
Существуют различные типы голосов:
У мальчиков: тенор, баритон, бас.
У девочек: сопрано, меццо-сопрано, контральто.
Женские голоса звучат октавой выше, чем мужские.
У всех голосов несколько участков голоса, которые звучат с разной окраской, они называются регистрами. Это ряд однородных звуков диапазона, воспроизводимых одним и тем же механизмом.
У женских голосов 3 регистра: грудной, центральный, головной.
У мужских: 2: грудной, фальцетный (головной).
В связи с регистрами, особого внимания требует при голособразовании вибрационное, т. е. резонирующее ощущение: головное и грудное. Резонирующие ощущения сигнализируют о верном г
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>