детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. Кроме того, дети приобретают опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения.
Программа «Мастерская Самоделкина» вводит ребенка в удивительный мир творчества, и с помощью таких видов технического творчества, как конструирование из бумаги, аппликация, оригами, дает возможность поверить в себя, в свои способности. Занятия с бумагой позволят детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и обрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы.
3. Цель: формирование у детей основ начальных научно-технических знаний, профессионально-прикладных навыков и создание условий для самореализации личности ребёнка, раскрытия творческого потенциала путем приобщения к конструированию из бумаги, развитие технических интересов и склонностей детей.
4. Задачи:
Обучающие:
сформировать представление об истории развития отечественной и мировой техники;
обучить технологиям бумажной пластики: аппликации, бумажному конструированию, оригами;
познакомить детей с основными понятиями бумажной пластики и базовыми формами оригами;
сформировать умения следовать устным инструкциям педагога, читать схемы изделий.
Развивающие:
развивать интерес к процессу работы и получаемому результату.
развивать творческий потенциал ребенка, внимание, память, фантазию, воображение, логическое мышление, элементы технического мышления, изобретательности, образное и пространственное мышл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>