/>Личностные результаты:
развивать умение адаптироваться к сложным ситуациям; способствовать проявлению познавательной инициативы; высказывать оценочные суждения.
VII. РЕФЛЕКСИЯ
ЦЕЛЬ:
осознание субъектом своей деятельности, переживаемой в мыслях и (или) чувствах.
3
Подведем итоги.
Предлагаю на выбор одно из неоконченных предложений. Продолжите его, пожалуйста:
Работая в мастерской, я сегодня узнал. . .
Меня удивило. . .
Было интересно. . .
У меня получилось. . .
Было трудно . . .
Я научился . . .
Теперь я могу. . .
Создаёт условия для вербального оформления тех переживаний, которые сопровождали процесс творческой познавательной деятельности ребенка, предоставляя каждому возможность высказаться и рассказать о том, что для него на занятии было наиболее важным и значимым.
Слайд 16
Осуществляют рефлексию
Регулятивные результаты:
адекватно оценивать свои достижения.
Личностные результаты:
формировать умение выполнять самооценку.
Страницы: << < 7 | 8 | 9