Мастер-класс. Развитие речи и приобщение к художественной литературе дошкольников

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

; Расскажите сказку от лица Михайло Потапыча.


5. задание. Скороговорки
Участники должны произнести предложенную скороговорку - медленно, быстрее, быстро.
Для первой команды: "Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят.
Для второй команды: "Тетерев сидел у Терентия в клетке, а тетерка с тетеревятами в лесу на ветке"
6. конкурс "Времена года" проводится поочередно.
Стихотворения о временах года.
Из конверта участники команд достают пейзажные картинки.
На них изображены зима, лето, весна, осень. Команда должна
вспомнить отрывок стихотворения о каждом времени года, кто больше.
7 задание. Кроссворд.
Решить кроссворд за определенное время. Каждой команде дается лист с кроссвордом. Жюри засекает время и подсчитывает баллы.


8 задание. Творческий конкурс.
Выходят по одному участнику от каждой команды. Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда смогла ее "прочитать". Дается 1 минут
Для первой команды "Не плюй в колодец: случится воды напиться"
Для второй команды: "Без труда не вытянешь рыбку из пруда"

9 задание "Блиц-опрос"
Блиц - опрос команд на время. Вспомните пословицы, противоположные по смыслу данной: "Мал золотник -да дорог" Большой золотник, Да не нужен"


Для первой команды:
Коротка ночь до зари, коли много работы" (долог день до вечера, когда делать нечего)
Быстро передвигаться - далеко не уедешь. (Тише едешь - дальше будешь)
У чужих плохо, а у себя еще хуже. (В гостях хорошо, а дома лучше)
Для второй команды:
Красив дом без углов, а не красив без выпечки. (Не красна изба углами, а красна пирогами)

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: