Конспект Мастер-класс
по
"Развитию речи и приобщение к художественной литературе дошкольников"
Старший воспитатель
МБДОУ Д/с "Сказка"
Молоканова
Вера
Васильевна
г. Семикаракорск
Октябрь 2016 г.
Организационный момент:
Уважаемые коллеги, сегодня мы с вами обсудим проблему развития речи у детей и приобщения детей к художественной литературе; обоснуем наши позиции, поделимся практическими находками.
1 задание. Теоретическая часть.
На дереве висят воздушные шары с вопросами двух цветов "зеленые" и "желтые". Педагоги подходят к дереву берут по одному шару и таким образом по цвету воздушных шаров делятся на две команды .
По очереди лопают по одному шару и отвечают на вопрос спрятанный в шаре. Жюри оценивает правильность ответа и время.
Вопросы для команды с зелеными шарами:
1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста.
Развитие словаря
формирование грамматического строя речи
воспитание звуковой культуры речи
развитие связной речи
подготовка детей к обучению грамоте
развитие речевого дыхания, выразительности
2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?
Развитие речи дошкольника - работа над всеми сторонами речи.
3. Что такое диалог?
Диалог -- это разговор двух и более людей. А еще диалогом называют литературное произведение в форме разговора.
4. Что такое монолог?
Монолог -- (от греч. monos -- один и logos -- речь) -- речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>