Мастер- класс "Дорога в облака": применение облачных технологий и сервисов на уроках истории и обществознания

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ной анимацией я делаю сама, освоила «Конструктор анимированных карт», чтобы учебный материал на моём уроке стал ещё более наглядным и образным.
Следовательно, мне для работы, подготовке к учебным занятиям нужны различные программы, но найти бесплатно в Интернете их нереально, поскольку они все лицензированные, авторские. Например, стоимость конструктора интерактивных карт на 15 р. м. , руб. – 4200руб. , а на образовательное учреждение- 6800руб. ; библиотеки наглядных пособий, включающей в себя анимированные презентации и схемы - на 15 р. м. , руб. – 5300руб. , а на образовательное учреждение-7500руб. и т. д. То есть всё это стоит дорого, а их можно не покупать, а заменить приложениями облачного сервиса. Чуть позже я вам всё это расскажу.
Работать с облаком настолько просто, что мы сейчас с коллегами перейдём к практике. Сейчас, каждая группа погрузится в облако, поскольку у них есть доступ в знакомый всем Интернет. В целях экономии времени группы были зарегистрированы заранее. Интерфейс там настолько простой, что объяснять вам не стоит, вы сразу всё поймёте, но на всякий случай, мы подготовили технологические карты, которые вы видите перед собой.
Понятно, что серьёзный продукт мы с вами не успеем сделать, наша задача – найти дорогу в облака, затянуть вас в облака, поскольку прелесть и перспектива работы облачных технологий очевидна: с помощью «простых вещей» - ярким, интересным, разнообразным, образным, погрузить (перенести) обучающегося в изучаемую историческую реальность. Группы будут работать в одном облаке, связанные одной сетью (наши группы – самая маленькая сеть, могут они быть и большими – класс, школа, например).
Анимированный персонаж… Царь Иван Грозный даёт задание группам:
Я, Великий государь, царь и Великий князь всея Руси Иоанн Васил

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: