Маски и мы

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

упражнения для снятия усталости глаз.
Метапредметные УУД:
Коммуникативные:
- интегрироваться в группу и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.
V. Объяснение учебного задания. (7 минут).
Открытие нового знания.
Цель: обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний, связей и отношений в объекте изучения.
Метапредметные УУД:
познавательные:
- использовать средства информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного материала
Личностные УУД:
- определять общие для всех правила поведения;
- определять правила работы в коллективе;
- оценивать усваиваемое содержание (исходя из личностных ценностей).
коммуникативные:
- слушать и понимать речь других;
- точно и полно выражать свои мысли.
Сегодня вы будете изготавливать полумаску. Подумайте каждый над своей работой. Опишите её. (Слайды14,15).
Давайте рассмотрим порядок работы над полумаской «Сова». (Работа со слайдами). Складываем лист бумаги пополам. Делаем надрез по центру – это нос. Вырезаем глаза. Аналогично изготавливаем основу для своей полумаски. Далее вы украшаете её. Из бумаги или ткани можно сделать волосы, дорисовать черты лица, приклеить ресницы, бантики, кепку и т. д. (Сл айды 16,17,18).
VI. Закрепление. (2 минуты).
Цель: установление правильности и осознанности усвоения учебного материала, выявление пробелов, неверных представлений, их коррекция.
Метапредметные УУД:
регулятивные:
- отличать верно выполненное задание от неверного;
- осуществлять самоконтроль;
познавательные:
- осуществлять анализ учебного материала;
коммуникативные:
- слушать и понимать речь других;
- умение с

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: