Машиностроительный комплекс. Факторы размещения предприятий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>



Этапы урока,
время
Деятельность учителя
Деятельность учеников
Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов
Планируемые УУД

Организационная часть
1минута

Учитель приветствует учеников










Дети приветствуют учителя, подготавливают рабочее место.




к-вести диалог с учителем;
л- примеряют на себя роль социально активной личности.
Актуализация знаний
5 - 7 минут
Предъявление мнений
Подводящий диалог.
Вы уже знаете, что машиностроение -это лидер экономики страны. Что является продукцией машиностроения? Приведите примеры.






На самом деле машиностроительный комплекс (МК) выпускает огромное количество продукции и включает в себя более 200 отраслей. Мы можем разбить их на три большие группы.

Работа с рис. 42 на стр. 71







-Продукцией машиностроения являются разные машины: автомобили, троллейбусы, автобусы,
электровозы, приборы, оборудование, суда, самолеты, ракеты.








Рисуют таблицу в тетради и заполняют её
































Составление вместе схемы состава машиностроения, ранее изученного на уроке.








р-определять цель учебной деятельности с помощью учителя, самостоятельно искать средства её осуществления;
к-учиться подтверждать аргументы фактами;
п-преобразовывать текст в таблицу;
л-формировать мотивацию к изучению
предмета; познавательную потребность.


Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: