, посыпать "волшебным песком" и перевернуть картинку, чтобы лишний песок осыпался. Затем следующий лепесток. И так далее пока не закрасим весь рисунок.
III. Заключительная часть.
Ребята, вы сегодня очень хорошо потрудились, справились отлично с заданием и потратили много сил. Поэтому сейчас я вам предлагаю отдохнуть.
Этюд "Волшебный сон". Цель: снятие психоэмоционального напряжения, мышечных зажимов.
Дети ложатся на пол, на ковер. Руки немного согнуты в локтях, лежат вдоль тела ладонями вниз, ноги немного разведены в стороны.
Психолог обращается к детям: "Сейчас, когда я начну читать стихи и заиграет тихая, спокойная музыка, вы закроете глаза и начнется игра "Волшебный сон". Вы не заснете по-настоящему и будете все слышать, но не будете двигаться, и открывать глаза, пока я вам не разрешу. Внимательно слушайте и повторяйте про себя мои слова. Шептать не надо. Спокойно отдыхайте, закрыв глаза. "Волшебный сон" закончится тогда, когда я громко скажу: "Открыть глаза! Встать!". Внимание. . . Наступает "Волшебный сон". . .
Реснички опускаются. . .
Глазки закрываются. . .
Мы спокойно отдыхаем. . . (2раза)
Сном волшебным засыпаем. . .
Дышится легко. . . ровно. . . глубоко. . .
Наши руки отдыхают. . .
Ноги тоже отдыхают. . .
Отдыхают. . . засыпают. . . (2раза)
Шея не напряжена
И рас-сла-а-аб-ле-на. . .
Губы чуть приоткрываются. . .
Все чудесно расслабляется. . . (2раза)
Дышится легко. . . ровно. . . глубоко. . .
Напряженье улетело. . .
И расслаблено все тело. . . (2раза)
Греет солнышко сейчас. . .
Руки теплые у нас. . .
Жарче солнышко сейчас. . .
Ноги теплые у нас. . .
Дышится легко. . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>