пециалиста.
Цели: формировать эмоциональную отзывчивость на произведение, умение различать веселую и грустную. музыку; приучать слушать музыкальное произведение до конца, способствовать улучшению качества исполнения танцевальных движении: притопывать попеременно двумя ногами и одной ногой; развивать навыки выразительной и эмоциональной передачи игровых образов.
Изобразительная деятельность. Конструирование. " Солнышко для мамы".
Конспект.
Задачи:
Познакомить с новым произведением о маме.
На примере произведения воспитывать у детей доброе и нежное отношение к маме, желание заботиться о ней.
Развивать речь, обогащать словарь по теме.
Вызвать интерес к созданию солнышка в сотворчестве с воспитателем.
Прогулка
С К,
П Р,
Р Р,
Ф Р,
Наблюдение "Птицы зимой". Цели: закреплять желание заботиться о птицах; уточнять знания об их повадках. Трудовая деятельность Постройка горки для куклы. Цели: учить правильно наполнять ведерко снегом до определенной отметки; доводить начатое дело до конца. Подвижные игры "Вороны и собачка". Цель: учить быстро действовать по сигналу, бегать, не наталкиваясь друг на друга. "Догони меня". Цель: учить ориентироваться в пространстве.
Индивидуальная работа по развитию движений: прыжки с продвижением вперед. (Полина, Нина)
Трудовое поручение: расчистка участка и дорожек у детей от мусора и снега(Кирилл, Арсений)
Выносной материал Лопатки, совочки, метелки, ведерки, формочки для снега, клеенки для катания с горки, цветные кружки, эмблемы птиц.
Внести алгоритм "Последовательность одевания на улицу", схематическое изображение расположения вещей в шкафчике.
Привлечение родител
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>