Мамин день

ей к уборке снега на участке.

Перед сном
С К,
Р Р,
П Р,

Знакомить с навыками ухода за одеждой - выворачивать наизнанку шапку, вешать пальто для просушки, класть варежки на батарею. Инсценирование сказки "Теремок". Цель: Помочь детям лучше запомнить сказку, вызвать желание воспроизвести диалоги между сказочными персонажами. Рассматривание сюжетной картины (воспитатель предлагает уже знакомые картины). Цель: Проанализировать: пытаются ли дети передавать содержание картины или в основном перечисляют предметы, действия; возросло ли число инициативных высказываний детей, стали ли они разнообразнее. Учить убирать за собой посуду.



Вечер.
Прогулка
С К,
П Р,
Ф Р,
Х Э,
Р Р,

Гимнастика после сна, дыхательная гимнастика. Учить самостоятельно одевать одежду, выворачивать её наизнанку. Игровое общение на тему: "Что за чем - последовательность одевания", "Вежливые слова". Рассматривание и исследование колечек пирамидок на восприятие цвета, формы. Д/игра "Цветные колечки". Пальчиковая игра "Кот на печку пошел". Учить быть аккуратными во время приема пищи. Закреплять умение правильно вести себя во время еды. Закреплять навык аккуратной еды. Беседа "Твоя любимая зимняя игра". "Как мы играем зимой". . Д/игра "Опиши, мы отгадаем" . Игровая ситуация "Покатаем мишку на санках". Работа с пособием "Как мы играем зимой". . . Д/ игра "Че - го не стало?" Разучивание чистоговорки "Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая" , П/игра"На горке". Разучить считалку "Бежит зайка по дороге, Да устали сильно ноги. Захотелось зайке спать, Выходи, тебе искать!" Наблюдение за неб